寄语母校：
饮水思源，我深切感激母校的培养，也时刻关注着母校的建设和发展，希望能有机会为母校贡献绵薄之力。在母校七十年华诞之际，预祝校庆活动圆满成功！祝愿母校积历史之厚蕴，宏图更展，再谱华章！
个人感悟：
明确人生目标、坚定信念、克服困难、不断发展和超越现在的自己！
个人在江苏师大的简要经历：
在江苏师大，我遇到了认真负责、学术渊博的专业教师；风趣幽默、活泼可爱的同班同学；曾在生活和学习中给予我很多启发的其他学院/专业的不同年级的校友。很多老师和同学至今保持着联络；不论我在国内还是国外、经常打电话和微信语音联络。一旦回徐州，都会约上几位同学聚聚（由于每次在徐时间很短，每次只能约见几位同学和校友）。但我知道每次过春节，同班同学能聚就尽量聚齐，这令我十分感动！
除了学业，另外让我终生难忘的，就是在师大组建乐队的成员！因为我非常喜爱音乐也会演奏乐器（尤其是架子鼓），上高中时候就想在大学期间组建自己的乐队。当时我在云龙校区，经过我们（大学）班长和法政学院一位学长的介绍，我认识了98中文的卢建学长和99中文的靳宝，再加上另外两位朋友，我们在1999年9月组建了师大“劫”乐队。第一次演出就在云龙校区的大礼堂（外院的迎新晚会）。之后，在云龙校区（学生食堂上面的）大学生活动中心、泉山校区的三食堂的广场、（二食堂上面的）大学生活动中心、敬文图书馆…..都留下了我们多次演出的身影和记忆！说实话，台下同学们对音乐和乐队的欢呼不重要，重要的是我们对音乐的那个感情、那份热爱、那份执着、那个享受……才是最重要的记忆和怀念！
因为我很喜欢音乐、同时也很喜欢心理学，所以打算考研究生的时候，我就想了要把两者结合起来。第一年由于跨专业没考上（当时在中文楼备考），第二年在物理楼三楼教室全职备考（夜间曾多次住在教室里），如愿以偿之后，从事音乐心理学研究至今。我找到了人生努力和前进的方向。但是不能否认，这些都是在江苏师大打下的基础，是江苏师大给了我认识自己和寻求目标的机会！对此，我深深感谢和留恋自己的母校……!!
个人简历
民族：汉
籍贯：江苏徐州
就读时间：
1999.9 - 2004.6 江苏师范大学 外国语学院 专业：国际市场营销
现工作单位:
2020.2 - 至今福建师范大学 海峡两岸文化发展协同创新中心 教授 理学博士（北京师范大学心理学部）学位
2021.9 – 至今 美国印第安纳大学 公共卫生学院 助理研究员
主要社会兼职:
中国心理学会音乐心理学专业委员会委员
中国音乐家协会音乐心理学专业委员会委员
国际音乐感知与认知协会会员
科研兴趣和方向：
音乐心理学、音乐教育神经科学、艺术心理学、（心理学）神经成像方法和技术
获得学术奖项
卓越研究证书（美国环境研究设计协会颁发），2017年5月31日，美国麦迪逊 （Certificate of Research Excellence [CORE] by USA Environmental Research Design Association. Madison, USA, May 31st, 2017）
优秀论文奖（美国音乐教师协会颁发），2017年4月，美国辛辛那提 （The Most Notable Article by Music Teachers National Association. Cincinnati, USA, April, 2017）
最佳国际研究项目（美国环境研究设计协会颁发），2014年6月, 加拿大多伦多（Best International Research Projectby USA Environmental Research Design Association. Toronto, Canada, June, 2014）
发表论文及书籍
（1）论文
Jiancheng Hou, Chen, C., Dong, Q. Prabhakaran, V., & Nair, V. (2022). Superior pitch
identification ability is associated with better mental rotation performance. Musicae Scientiae, Advance online publication.
Jiancheng Hou, Chen, C., & Dong, Q. (2022). Dynamic resting state functional connectivity and pitch identification ability in nonmusicians. Psychomusicology: Music, Mind, and Brain, Advance online publication.
Yeske, B.#, Jiancheng Hou#, Adluru, N., Nair, A., & Prabhakaran, V. (2021). Differences in diffusion tensor imaging white matter integrity related to verbal fluency between young and old adults. Frontiers in Aging Neuroscience, 13, 750621. (#共同第一作者)
Jiancheng Hou, Kulkarni, A., Tellapragada, N., Nair, A., Danilov, Y., Kaczmarek, K., et al. (2020). Translingual neural stimulation with the Portable Neuromodulation Stimulator (PoNS®) induces structural changes leading to functional recovery in patients with mild to moderate traumatic brain injury. Emergency Medicine Journal, 1, 64-71.
Jiancheng Hou, Dodd, K., Nair, V., Beniwal-Patel, P., Saha, S., & Prabhakaran, V. (2020). Alterations in brain white matter microstructural properties in patients with Crohn’s disease in remission. Scientific Reports, 10, 2145.
Jiancheng Hou, Mohanty, R., Nair, V., Dodd, K., Beniwal-Patel, P., Saha, S., & Prabhakaran, P. (2019). Alterations in resting-state functional connectivity in patients with Crohn’s disease in remission. Scientific Reports, 9(1), 7412.
Jiancheng Hou, Song, B., Chen, A., Zhou, J., Sun, C., Zhu, H., & Beauchaine, T. (2017). Review on neural correlates of emotion regulation and music: Implications for emotion dysregulation. Frontiers in Psychology, 8, 1.
Jiancheng Hou, Rajmohan, R., Fang, D., Kashfi, K., Al-Khalil, K., Yang, J., Westney, W., Grund, C., & O’Boyle, M. (2017). Mirror neuron activation of musicians and non-musicians in response to motion captured piano performances. Brain and Cognition, 115, 47-55.
Jiancheng Hou, He, Q., Chen, C., & Dong, Q. (2017). Early musical training contributes to decision-making ability. Psychomusicology: Music, Mind, and Brain, 27(1), 75-80.
Jiancheng Hou*, Chen, A., Song, B., Sun, C., & Beauchaine, T. (2016). Neural correlates of pitch identification: A review. Musicae Scientiae, 8, 1-16.（*通讯作者）
Jiancheng Hou, Chen, C., & Dong, Q. (2015). Resting-state functional connectivity and pitch identification ability in non-musicians. Frontiers in Neuroscience, 9, 1-10.
Jiancheng Hou, Chen, C., Wang, Y., He, Q., Liu, Y., Li, J., Dong, Q. (2014). Superior pitch identification ability is associated with better executive functions. Psychomusicology: Music, Mind, and Brain, 24(2), 136-146.
Kashfi, K., Al-Khalil, K., Jiancheng Hou, Fang, D., Anderson, R., Rajmohan, R., Syapin, P., & O’Boyle, M. (2017). Hyper brain connectivity in binge drinking college students: A diffusion tensor imaging study. Neurocase, 10, 1-8.
Kashfi K., Fang , D., Jiancheng Hou, Al-Khalil, L., Anderson, R., Syapin, P., & O’Boyle, M. (2017). Spatial attention in binge-drinking and moderate-drinking college students: An fMRI investigation. Alcoholism Treatment Quarterly, 35, 260-278.
Westney, W. Grund, C., Yang, J., Cloutier, A., Latimer, J., O’Boyle, M., Fang, D., & Jiancheng Hou. (2016). The pedagogical value of “Enjoyment” in the classical piano studio: A research report on a transdisciplinary study. MTNA e-Journal, 4, 2-20.
Pati, D., O’Boyle, M., Jiancheng Hou, Nanda, U., & Ghamari. H. (2016). Can hospital form trigger fear response? Health Environments Research & Design Journal, 3, 162-175.
Amor, M., O’Boyle, M., Pati, D., Pham, D., & Jiancheng Hou. (2014). Neurophysiological biombarkers informing architecture and design: A comparative analysis of neural and behavioral data for ADHD populations. Qatar Foundation Annual Research Conference, 1, SSPP0852.
O’Boyle, M., Jiancheng Hou, Fang, D., Westney, W., Yang, J., & Grund, C. (2013). Brain activation in response to motion captured piano performance: a functional MRI investigation. Sound/Visual production (digital).
Pati, D., O’Boyle, M., Amor, C., Jiancheng Hou, Fang, D., & Valipoor, S. (2014). Neural correlates of nature stimuli: a fMRI Study. Health Environments Research & Design Journal, 7(2), 9-28.
侯建成#, 宋秀芳#, 魏高峡, 宋蓓, 周加仙, 朱键. (2022). 基于磁共振成像技术的音乐神经科学研究：发展态势和热点分析. 星海音乐学院学报，已接收. (#共同第一作者)
侯建成#, 宋秀芳#, 魏高峡, 宋蓓, 温柔, 周加仙. (2022). 基于磁共振成像技术的舞蹈神经科学研究：发展态势和热点分析. 北京舞蹈学院学报，已接收. (#共同第一作者)
宋蓓#, 侯建成#, 周加仙, 朱海东. (2018). 失乐症的语言语调加工障碍. 教育生物学杂志, 1, 44-49. (#共同第一作者)
侯建成, 宋蓓，周加仙, 孙长安, 朱海东. (2017). 绝对音高加工的认知神经机制. 心理科学进展, 25(11), 1865-1876.
侯建成, 宋蓓, 张丰艳, 周加仙. (2015). 失乐症的认知神经机制及矫正和教育策略. 教育生物学杂志, 3(1), 4-8.（约稿）
宋蓓#, 侯建成#. (2015). 先天性失乐症音乐音高信息加工的认知及神经机制. 天津音乐学院学报, 1, 120-128. (#共同第一作者)
宋蓓#, 侯建成#. (2015). 婴儿音乐基本认知能力的发展及大脑偏侧化机制研究. 音乐探索, 4, 7-16. (#共同第一作者)
侯建成, 董奇. (2011). 音乐绝对音高信息加工的脑机制. 心理科学进展, 19(9),1306-1312.
侯建成, 刘昌. (2010). 调式和速度组成的不同音乐形态诱发情绪活动的脑电研究—兼顾音乐训练经验和性别因素的表现特征. 心理学探新, 3, 86-94.
侯建成, 董奇. (2010). 音乐认知：脑科学研究成果及其对教育的启示.武汉音乐学院学报, 22, 166-173.
侯建成, 董奇. (2010). 音乐认知能力的发展及其大脑可塑性研究. 星海音乐学院学报, 3, 79-85.
侯建成, 刘昌. (2009). 关于不同音乐行为诱发大脑生理活动的研究综述. 中央音乐学院学报, 3, 137-144.
侯建成, 董奇. (2009). 音乐活动的行为遗传学机制研究进展. 星海音乐学院学报, 3, 31-39.
侯建成, 刘昌. (2008). 语言与音乐活动的脑机制研究述评. 心理科学进展, 16(1), 50-58.
侯建成, 刘昌. (2008). 国外有关音乐活动的脑机制的研究概述——兼及莫扎特效应. 中央音乐学院学报, 1, 110-118.
侯建成. (2007). “莫扎特效应”的认知神经科学研究. 中国特殊教育, 3, 85-91.
侯建成. (2007). 音乐听觉的心理机制—从脑科学的角度探讨音乐心理活动. 南京艺术学院学报, 3, 47-54.
杨韶刚，侯建成. (2018). 双语教学中的认知心理分析. 教育生物学, 6(4), 221-227.
宋蓓, 侯建成. (2017). 右脑才是音乐的脑? 基于认知神经科学研究发现的质疑. 人民音乐, 8, 25-27.
宋蓓, 侯建成. (2015). 脑科学视野下音乐学习中的情绪环境与管理. 艺术教育, 2, 113-114.
宋蓓, 侯建成. (2013). 音乐训练对大脑可塑性的影响. 武汉音乐学院学报, 1, 170-175.
张丰艳，侯建成. (2012). 脑科学研究在音乐素质教育中的潜在功能与实践应用. 武汉音乐学院学报, 1, 134-138.
(2) 书籍
著作
宋蓓, 侯建成 著 (2016). 教育神经科学视野下的音乐教育创新. 北京：教育科学出版社. ISBN: 9787519109202
章节
侯建成. “音乐与语言” (第四章第四部分). 蔡厚德主编. 生物心理学:认知神经科学的视角. 上海：上海教育出版社, 2010. ISBN: 978-7-5444-3219-1/B.0070
翻译
侯建成. “扩展的意识” (第七章). 杨韶刚主译.感受发生的一切. 北京：教育科学出版社, 2007. ISBN: 9787504139856（A类出版社）
侯建成. “患者的权利：信息、选择和控制” (第十一章)、“无法解释的躯体症状的心理治疗”(第十三章). 陈建国，蔡厚德主编. 实用医疗心理学. 北京：中国轻工业出版社, 2007. ISBN: 9787504139856
在江苏师范大学期间主要奖项：
江苏省第三届原创歌曲大赛三等奖（2001）、最佳乐队组合奖（2001）、校最佳才艺奖（2003）、朱敬文奖学金（2002？、2003？）、特殊贡献奖（2001）、最佳才艺奖（2003）
个人近照
在江苏师大期间组建乐队。这是2020年11月乐队成员聚会（师大校友是左一：靳宝，99中文；左二：侯建成，99外院；左三：卢建，98中文）
在江苏师大期间组建的乐队，摄于2001年（师大校友是左一：侯建成，99外院；左二：靳宝，99中文；右一：卢建，98中文）
在江苏师大期间组建的乐队，摄于2001年（师大校友是左一：侯建成，99外院；左二：靳宝，99中文；右二：卢建，98中文）
